Spring til indholdPsykolog og konsulent
Forstyrrelse nok til forandring
Jeg hjælper organisationer og mennesker med at finde det, der holder noget fast — og finde ud af, hvordan vi skaber forandring.
Metoden
Sådan skaber vi forandring
Forstyrrelsen skal være præcis. Stor nok til, at noget flytter sig. Ikke så stor, at den skaber modstand.
Forstå
Noget sidder fast, og der er prøvet flere ting. Første skridt er at undersøge, hvad der egentlig foregår.
Skab klarhed
Logikken bag problemet bliver omsat til ord. Hvad hænger sammen med hvad, og hvad forhindrer forandringen?
Skab forstyrrelse
Et spørgsmål, der ikke er stillet. Et nyt perspektiv. En tilbagemelding, der gør det muligt at se noget anderledes.
Gå vejen
Du eller I går selv vejen. Jeg går med ved siden. Opgaven bliver hos den, der kan løse den.
- 2009Cand.psych., Københavns Universitet
- 2017Autoriseret psykolog
- 2023Efteruddannelse i organisationspsykologi
- 16års erfaring med organisationer og mennesker
Cases
Tre eksempler fra organisationer
Anonymiseret. Fælles for dem er, at opgaven ender hos lederen, der selv kan løse den.
Konflikt · it-virksomhedTo medarbejdere og et år med samarbejdsproblemer
- Situationen
- En mellemleder beder om konfliktmægling mellem to medarbejdere, der ikke har kunnet samarbejde i over et år.
- Det gjorde jeg
- En individuel samtale med hver af medarbejderne. Det viser sig, at lederen er nødt til at korrigere uhensigtsmæssig adfærd hos begge.
- Resultat
- Efter en opfølgende sparring to uger senere håndterer lederen selv samarbejdsproblemet.
Supervision · plejesektorenEn medarbejdergruppe og en særligt udfordrende borger
- Situationen
- En forstander beder om supervision til en medarbejdergruppe, der har svært ved at håndtere en borger.
- Det gjorde jeg
- En samtale med gruppen for at afklare problemet. Det viser sig, at medarbejderne har brug for konkret hjælp fra ledelsen.
- Resultat
- Lederen får tilbagemeldingen og har dermed redskaber til selv at håndtere gruppens udfordring.
Stress · skoleEt lærerteam under pres
- Situationen
- En tillidsrepræsentant tager kontakt, fordi et team af lærere er stressramt af komplekse arbejdsopgaver.
- Det gjorde jeg
- Et supervisionsforløb over tre gange med tilbagemelding til mellemlederen mellem hver gang efter aftale med lærerne.
- Resultat
- Ved evalueringen fortæller lederen, at lærerne giver udtryk for at være bedre stillet til at håndtere opgaverne.
Forstyrrelsen er ikke målet. Den skal føre et sted hen.
Ida Tetzlaff- Forstyrrelse skaber ny forståelse.
- Ny forståelse skaber mulighed for bevægelse.
- Og bevægelse kan skabe forandring.
Til organisationerRing og beskriv kort, hvad I har prøvet.
Er du leder, HR-konsulent, arbejdsmiljø- eller tillidsrepræsentant, starter vi med en samtale.
53 66 67 00 Til digBook en samtale, når det passer dig.
Online eller over telefonen. 1.200 kr. pr. samtale, 45–50 minutter. Ingen henvisning.
Book en tid